Nouveau rapport Rapport Reiss : ça sent le souffre !

vendredi 1er octobre 2010

Il nous avait gratifié l’an passé, avec son compère Benoît Apparu, d’un rapport affligeant et particulièrement spécieux sur évaluations et sur les EPEP. Et bien il ne renonce jamais. Ca fleure bon l’idéologie libérale et managériale. Morceaux choisis (p164 de ce précieux rapport pour l’école du XXIème siècle).
« Pour autant ce n’est pas seulement d’injecter des crédits qui permet une amélioration des résultats scolaires. C’est pourquoi il est suggéré que la lutte contre les écarts de dotation communale entre les écoles se fasse par le biais de mesures incitatives et non par l’application d’une formule mathématique valable pour toutes. Il convient de privilégier l’esprit d’entreprendre et l’aide aux bonnes initiatives avec des financements supplémentaires. ».
Nous on croyait que c’était les évaluations qui amélioraient les rythmes scolaires. Ben, alors ? C’est pas vrai y veulent pas mettre les écoles en concurrence !?
Bon, on vous met le lien mais promis on vous en parle un peu plus la semaine prochaine….
http://www.education.gouv.fr/cid53346/quelle-direction-pour-l-ecole-du-xxie-siecle-rapport-de-frederic-reiss.html


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