Du principe de non-reversibilité dans l’éducation nationale

vendredi 25 mars 2011

Les conditions de formation des enseignants stagiaires sont déplorables, ce n’est pas un scoop. Le flou qui règne d’une académie à l’autre laisse, par ailleurs, toute latitude à nos petits barons pour faire ce que bon leur semble dans leur contrée.
Le dernier tour de bonneteau dans notre cher département consiste à fondre le temps de formation des stagiaires avec le temps d’aide personnalisée. Impossible nous direz-vous ?

Pas pour les hiérarques isérois qui sont d’habiles sophistes.

Cela pourrait donner ceci :

Il manque 60 heures de formation aux P.E stagiaires.

Ils sont (normalement) en doublette sur le temps d’aide personnalisée.

Donc le temps d’aide personnalisée est un temps de formation pour les stagiaires et on ne leur doit rien.
Malheureusement pour les stagiaires, et aussi pour les titulaires, nos chefs n’en sont pas à une lecture partielle et partiale des textes près.
En effet concernant l’aide personnalisée, le B.O (Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008) qui définit sa mise en œuvre précise qu’en l’absence d’élèves devant bénéficier de ce dispositif une action de formation devra être proposée aux enseignants qui ne dispenserait pas toutes ces heures (60)
II. - Lorsque les heures mentionnées au 1° du I ne peuvent être entièrement utilisées pour l’aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages, elles sont consacrées au renforcement de la formation professionnelle continue des enseignants, en dehors de la présence des élèves.

On en rigolerait presque mais nous pensons sérieusement que les collègues stagiaires mis dans une situation catastrophique par la réforme de la formation doivent réclamer leur dû avec le soutien de la profession.
En tout état de cause nous sommes disposés à porter ces revendications.


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