Questions de classe(s), ces 60 derniers jours

Questions de classe(s) est un site militant, collaboratif qui se propose d’ouvrir un espace de convergences entre les luttes sociales et les pratiques pédagogiques « émancipatrices ». Il fonctionne sur le principe de la « publication ouverte », permettant à chacun de poster les informations qui lui semblent en rapport avec ce projet.



vendredi 25 janvier 2019

  • Métier et reconnaissance professionnelle des AESH, c'est tout de suite !
    Déclaration commune intersyndicale AESH mercredi 23 janvier 2019 Métier et reconnaissance professionnelle des AESH, c'est tout de suite ! Le ministère de l'Éducation nationale et le secrétariat d'État chargé des personnes handicapées ont lancé en octobre une concertation sur l'école inclusive dont un (...)

  • Philippines : Teacher unionists under threat
    The Education International (EI) invites the global union community to write to President Rodrigo Duterte to express its outrage at the death threats received by the General Secretary of the Alliance of Concerned Teachers (ACT), Mr. Raymond Basilio, and at the unlawful profiling of union (...)

jeudi 24 janvier 2019

  • La fête du livre à l'Impasse Crozatier le samedi 16 février
    Les Éditions Noir et Rouge à qui nous adressons un clin d'œil amical, organise à nouveau une foire aux bouquins dans l'impasse Crozatier le samedi 16 février à partir de 10 H (Métro Faidherbe-Chaligny, LIGNE 8). On y trouvera de l'occasion, des bouquins neufs et la dernière parution aux éditions Noir (...)

mercredi 23 janvier 2019

  • Réforme du lycée général et technologique
    Réforme du lycée général et technologique : l'analyse des nouveaux programmes par SUD éducation - Parcoursup : pour SUD-Éducation, c'est toujours non. En grève le 24 janvier ! - Contre la surenchère réactionnaire et militariste : SUD éducation dénonce le SNU. Les derniers communiqués de la Fédération Sud (...)

mardi 22 janvier 2019

  • UPE2A : Questionner, observer, décrire... le monde du...
    Une équipe d'enseignantes en UPE2A-NSA-LP 1 de l'académie de Paris s'est investie dans un projet pédagogique novateur qui a débouché sur un ouvrage : Questionner, observer, décrire. 16 ateliers pour mieux comprendre le monde du travail*. Si le contenu de l'ouvrage peut être facilement transférable à (...)

  • Un regard international sur des évaluations nationales
    Les élèves de CP seraient tous et toutes censés passer à partir du lundi 21 janvier une nouvelle session d'évaluations nationales en français et en mathématiques. Malgré le fiasco de la session de septembre, le ministère remet cela. Si « des remontées des écoles ont été prises en compte » explique le « (...)

lundi 21 janvier 2019

  • Conf de rédac ouverte N'Autre école
    Rendez-vous à partir de 15 heures au Cicp, 21 ter rue Voltaire (Paris 11) pour participer à notre conférence de rédaction (accès libre) - Rendez-vous & rencontres

  • Grève dans l'éducation !
    Rendez-vous & rencontres

  • Saint-Denis : Soirée débat parents enseignant.es
    Discutons ensemble de l'avenir de l'école publique. Carte scolaire, réformes des retraites, manque de moyens dans les écoles publiques de nos quartiers , enfants de St Denis victimes des inégalités de richesse seront les sujets proposés pour un grand débat parents-enseignant.es à l'école Pasteur (...)

samedi 19 janvier 2019

  • Le No Child Left Behind Act : un modèle pour Blanquer ?
    François Jarraud dans son dernier article sur les évaluations CP dans le Café Pédagogique, fait un parallèle entre la politique du ministre Blanquer et le No Left Behind Act (loi « Pas d'enfant laissé derrière ») promulgué par le Congrès américain pendant la présidence George W. Bush en 2002 aux (...)

  • 100 ans des droits de l'enfant
    1919 : l'ouvrage de Janusz Korczak Comment aimer un enfant est publié 2019 : la Convention internationale des droits de l'enfant a 30 ans Toute la vie et la pensée de Korczak ont été vouées à l'enfant, à sa protection, à sa dignité, à ses droits. Dès 1914, il s'intéresse à l'enfance et demande la (...)

jeudi 17 janvier 2019

lundi 14 janvier 2019

dimanche 13 janvier 2019

  • Et maintenant, on se mobilise !
    Journée d'action le 17 janvier, grève massive le 24 janvier ; réforme du lycée ; évaluations nationales en CP ; DHG des collège ; deuxième heure supplémentaire imposée aux personnels : tous les communiqués de la fédération Sud éducation. 17 et 24 janvier : contre les réformes, pour nos moyens La réforme (...)

vendredi 11 janvier 2019

  • Avec les stylos rouges, nos revendications doivent aboutir
    Les stylos rouges ont vu le jour sur Facebook le 12 décembre 2018 et comptent plus de 60 000 personnes sur leur page. Dans la continuité des gilets jaunes et du hashtag pas de vagues, les enseignant-e-s ont lancé leur mouvement en passant par les réseaux sociaux. Le mouvement prend forme et (...)

  • Violences (encore) et violence
    Nestor Romero s'interroge sur son blog sur l'expression politique de la violence et stigmatise la violence symbolique de la domination... Toute violence me fait horreur. La mienne propre qui, parfois, parvient à tromper ma vigilance et à s'épandre en moi comme une lave incandescente. Horreur de (...)

lundi 7 janvier 2019

  • Jaune, le journal pour gagner !
    Jaune est diffusé en ligne et distribué sur des rond points. Ses rédacteurs et rédactrices l'annoncent comme le premier organe de presse des Gilets jaunes. Qui sont-ils ? si aucune signature n'est repérable, le ton y est très lutte de classe et les propos sentis, précis témoignent d'une grande (...)

dimanche 6 janvier 2019

  • Parution en janvier : Les pédagogies critiques
    Les Pédagogies critiques Sous la direction de Laurence De Cock & Irène Pereira [https://agone.org/contrefeux/lespedagogiescritiques/ >https://agone.org/contrefeux/lespedagogiescritiques/] En coédition avec la Fondation Copernic. À paraître le 11/01/2019 Présentation de l'éditeur : En France, (...)

  • L'émancipation pour tous
    L'émancipation pour tous ? L'école républicaine, en comparaison à d'autres systèmes éducatifs occidentaux, accorde une grande importance à l'idée profonde d'une « école libératrice ». Elle est présentée comme un système d'investissement profitable où les programmes scolaires sont conçus pour donner faveur à (...)

samedi 5 janvier 2019

  • 12 janvier rencontre De Montessori aux neurosciences
    Samedi 12 janvier au Cicp (21 ter rue Voltaire 75011 Paris) à 18 heures, rencontre avec les auteurs Alain Chevarin et Grégory Chambat Réunion ouverte à tous et toutes, entrée gratuite... De Montessori aux neurosciences, offensives contre l'école du commun, Alain Chevarin et Grégory Chambat, 120 p., (...)

jeudi 3 janvier 2019

  • Portraits de femmes (site jeunesse "La mare aux mots")
    Portraits de femmes [article libre d'accès] Par Gabriel - La mare aux mots • 21 décembre 2018 • Livres Jeunesse Pour cette dernière chronique de l'année, j'avais envie de parler de livres qui mettent en lumière des femmes, un sujet qui, vous le savez, nous tient à cœur. Cette chronique est en accès (...)

  • Pédagogies et néolibéralisme (Les Cahiers de pédagogies radicales)
    Les Cahiers de pédagogies radicales, dossier thématique n°1 : Pédagogies et néolibéralisme, janvier 2019 Le site internet Les Cahiers de pédagogies radicales propose un premier numéro thématique de sa revue électronique consacré au néolibéralisme. Il s'agit de s'intéresser aux relations entre pédagogie et (...)

lundi 31 décembre 2018

  • Deuxième Appel des Gilets Jaunes de Commercy : l'assemblée des assemblées !
    Deuxième Appel des Gilets Jaunes de Commercy : l'assemblée des assemblées ! Texte disponible ici : https://pastebin.com/1WKaAHyg Si vous êtes intéressés par notre démarche, nous proposons que l'assemblée des assemblées se tienne le samedi 26 janvier à 14h à Commercy (ou endroit proche, selon la (...)

samedi 29 décembre 2018

  • Aperçu de la pédagogie Freinet aujourd'hui, à travers les invariants
    Les invariants pédagogiques datent de 1964, le mouvement Freinet s'était rendu compte alors que les conseils techniques qu'il apportait risquaient non seulement d'être insuffisants, mais d'égarer et de décourager les nouveaux venus. « C'est une nouvelle gamme des valeurs scolaires que nous voudrions (...)

vendredi 28 décembre 2018

  • La logique comptable de l'école inclusive : mutualisons les moyens... humains !
    Tiens, Alexia(1) a une AVS/AESH mutualisée cette année ? Pourtant, l'an dernier, c'était une AVS/AESH individualisée qui l'accompagnait : « c'est une bonne nouvelle, cela signifie donc que l'élève évolue dans son parcours et que ses besoins nécessitent moins d'accompagnement de la part de l'adulte. Elle (...)

lundi 24 décembre 2018

  • N'Autre école (1ère série) à découvrir et feuilleter en ligne !
    Pour les fêtes de solstice d'hiver, N'autre école - Questions de classe(s) dont le onzième numéro (nouvelle série) est au bouclage, vous redonne le lien vers les anciens numéros (première série). Nous mettons à disposition l'ensemble de la 1ère série à découvrir et feuilleter en ligne. Le téléchargement (...)

mardi 18 décembre 2018

  • Les migrations humaines
    Les migrations ont jalonné l'histoire de l'humanité, mais récemment de nouveaux textes internationaux sont adoptés. Réaffirmer les droits humains deviendrait-il une nécessité ? Les guerres, les massacres religieux, les crises politiques, économiques, les dérèglements climatiques (désertification, (...)

  • Journée internationale des migrants
    Des manifestations ont lieu ce mardi 18 à l'occasion de la journée internationale des migrants. Leur situation ne s'améliore pas, et, des rumeurs complotistes sur le Pacte de Marrakech de l'ONU pour des migrations sûres à la petite phrase de Macron sur "la question de l'immigration" et "l'identité", (...)

  • Marche de solidarité avec les victimes de la répression à Mantes-la-Jolie
    Rassemblement du Collectif de Défense des Jeunes du Mantois en solidarité avec les lycéens et leurs familles. 12 Décembre, Mantes-la-jolie - En lutte

lundi 17 décembre 2018

  • Pédagogies alternatives : une galaxie aux finalités politiques variées
    Sur le site The Conversation, Sylvain Wagnon propose une très stimulante et éclairante analyse de la "galaxie des pédagogies alternatives", nous vous en livrons la conclusion en vous invitant à consulter l'article dans son intégralité : « Hier comme aujourd'hui, l'école est bien évidemment un enjeu (...)

  • Faire converger nos colères
    Les gilets jaunes ne sont plus seuls dans la rue : leurs enfants leur ont emboîté le pas ! Tout le monde s'accorde à dire que le mouvement lycéen actuel contre la sélection à l'université, la réforme du lycée ou le BAC modulaire est fort et touche tout le territoire. Mais, outre son ampleur, un autre (...)

  • Bolsonaro/Blanquer : des points communs
    Sans tomber dans le démon de l'analogie et en évitant de réduire l'un à l'autre, il est intéressant de remarquer des points communs entre ces deux personnalités politiques dans leur vision éducative. Ces points communs en réalité interrogent sur des tendances plus profondes actuelles de nos démocraties (...)

dimanche 16 décembre 2018

  • Un mouvement irrécupérable ! Deux articles d'A contretemps au tempo du mouvement des gilets jaunes.
    Camille FREYH et Freddy GOMEZ ont publié deux longues analyses du mouvement des gilets jaunes sur le site d'A contretemps. S'ils prennent note de la nouveauté du mouvement dans la séquence politique de ces dix dernières années, c'est pour mieux souligner l'inscription de ce mouvement dans une longue (...)

  • Décembre, le mois des livrets scolaires
    Décembre, le mois des livrets scolaires du premier trimestre. La tâche est fastidieuse mais oblige à faire un point sur tous et toutes les élèves dont nous avons la charge ; à s'obliger à réfléchir à où en est chacun.e d'entre elles/eux et non seulement aux quelques élèves qui nous préoccupent. Je débute (...)

  • 18 décembre, journée internationale des migrant-e-s. Une école pour toutes et tous ?
    Communiqué de la fédération SUD éducation, vendredi 14 décembre 2018 Parmi les milliers de migrant-e-s qui arrivent en Europe, la situation des enfants, en particulier celles des mineur-e-s isolé-e-s, est certainement la plus fragile. L'accès aux soins, la garantie d'une prise en charge intégrale et (...)

  • Réformes Blanquer, justice sociale : poursuivre et amplifier la grève
    Le climat social est actuellement explosif, et le monde éducatif y a toute sa part : > la mobilisation des gilets jaunes prend une ampleur inédite. La mobilisation, partie au départ du prix de l'essence, déborde désormais largement ce cadre, et porte des revendications de justice sociale. La (...)

samedi 15 décembre 2018

  • Au lycée, l'éducation morale et civique confrontée à ses illusions
    « (…) l'enseignement moral et civique aide les élèves à devenir des citoyens responsables et libres, à forger leur sens critique et à adopter un comportement éthique. Il prépare à l'exercice de la citoyenneté et sensibilise à la responsabilité individuelle et collective. Cet enseignement contribue à l'une (...)

  • Déclaration de l'AG parisienne des grévistes de l'éducation, le 14 décembre
    Vendredi 14 décembre au matin, s'est déroulé une assemblée de grève à la Bourse du travail de Paris, réunissant une petite centaine de grévistes de l'éducation nationale. Voilà la déclaration adoptée à l'unanimité : Déclaration de l'assemblée de grévistes de l'éducation du 14 décembre L'assemblée des (...)

jeudi 13 décembre 2018

mercredi 12 décembre 2018

  • Joseph Jacotot, ou l'égalité des intelligences
    Joseph Jacotot, ou l'égalité des intelligences « Il faut que je vous apprenne que je n'ai rien à vous apprendre. » Joseph Jacotot, 1823. C'est avec le pédagogue Joseph Jacotot (1770-1840) que nous allons envisager une forme possible d'« émancipation intellectuelle », à partir de son postulat (...)

mardi 11 décembre 2018

  • Communiqué du Collectif de défense des jeunes du Mantois
    A la suite des interpellations massives de plus de 150 lycéens, intervenues le 6 décembre 2018 à proximité du lycée Saint Exupéry de Mantes-la-Jolie, un collectif des familles s'est constitué pour dénoncer les traitements inhumains et dégradants, subis par leurs enfants. Les vidéos de ces actes que l'on (...)

  • Dérapages policiers au lycée Galilée de Gennevilliers
    communiqué des professeurs du lycée Galilée de Gennevilliers : Dérapages policiers au lycée Galilée de Gennevilliers, Le mardi 11 décembre 2018 Ce matin, au lycée Galilée de Gennevilliers, un blocus lycéen avait lieu, le quatrième en quatre semaines. En dépit d'un véhicule brûlé à 7h30 et d'un départ de (...)

  • 11èmes rencontres GFEN "Pour que la maternelle fasse école" 26 janvier
    Enseigner à l'école maternelle. Penser le métier et les partenariats Samedi 26 janvier 2019, Paris 10è Bourse du travail, 3 rue du château d'eau (M° République) Ces 11èmes rencontres ont été conçues dans la continuité de celles de 2018 et gardent donc la même entrée : le métier. En cette période où chaque (...)

  • Grève massive le 14 décembre contre les réformes Blanquer, pour la justice sociale
    Le climat social est actuellement explosif, et le monde éducatif y a toute sa part : * La mobilisation des gilets jaunes prend une ampleur inédite. La mobilisation, partie au départ du prix de l'essence, déborde désormais largement ce cadre, et porte des revendications de justice sociale. La (...)

lundi 10 décembre 2018

  • Mercredi 12 déc. marche des familles, des jeunes, des habitant.e.s à Mantes la Jolie
    Le Collectif de défense des jeunes du Mantois et des associations de la région appellent à une marche avec le soutien de syndicats (Solidaires, Sud éducation 78, liste no finalisée) le mercredi 12 décembre à 14 h 30 (départ de la dalle du Val Fourré). Cette marche sera suivie d'une conférence de presse (...)

  • Les droits de l'homme pour tous !
    Le 10 décembre de chaque année – depuis le 10 décembre 1948 où l'Assemblée générale adopta la déclaration universelle des droits de l'homme, suite à la Seconde Guerre mondiale – est la journée des droits de l'homme. La déclaration universelle des droits de l'homme est un texte fondateur qui doit inspirer (...)

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