Questions de classe(s), ces 60 derniers jours

Questions de classe(s) est un site militant, collaboratif qui se propose d’ouvrir un espace de convergences entre les luttes sociales et les pratiques pédagogiques « émancipatrices ». Il fonctionne sur le principe de la « publication ouverte », permettant à chacun de poster les informations qui lui semblent en rapport avec ce projet.



vendredi 2 avril 2021

  • Le télétravail en questions… Connaître ses droits, les faire respecter
    Avec la crise sanitaire, le télétravail s'est généralisé à tous les niveaux de la société, souvent dans la précipitation et l'improvisation, toujours au détriment des salarié·es. Si le télétravail est actuellement présenté comme une « évidente » protection pour la santé des travailleuses et des travailleurs, (...)

jeudi 1er avril 2021

  • Pour l'école, reprendre la main par Théo Roumier
    (Article du blog Mediapart de Théo Roumier) C'est donc annoncé : les écoles, collèges, lycées et lycées professionnels vont fermer le 6 avril. Pour combien de temps ? L'annonce d'une reprise est à prendre à la mesure de ce qu'a été la politique de Jean-Michel Blanquer depuis le début : déni, mépris, (...)

  • Regagnons nos libertés par la stratégie Zéro Covid Solidaire !
    Zéro Pandémie Solidaire a lancé cette pétition adressée à La population. Contre le virus et son monde, nous proposons ici une stratégie zéro covid solidaire offrant des perspectives de sortie de crise. Cette stratégie sera la clé pour reconquérir nos libertés individuelles et collectives afin de (...)

mercredi 31 mars 2021

  • Ce que veut dire l'obligation scolaire à trois ans
    La loi dite "sur l'école de la confiance" compte, parmi ses mesures, celle de l'obligation scolaire dès trois ans. On pourrait s'en réjouir, si 97% des enfants de trois ans n'étaient déjà scolarisés. Du coup, loin d'imaginer que c'est symbolique, ou un coup pour rien, etc. on se rend compte dans les (...)

  • « Éducation libertaire ? » - Appel à Contribution
    Le Collectif Questions de classe(s) en partenariat avec la revue Casse-rôles prépare un dossier « éducation libertaire ». Vous pouvez nous envoyer votre contributions (qui seront acceptées dans la limite de la place disponible...) en écrivant à admin chez questionsdeclasses.org Les militants et (...)

mardi 30 mars 2021

  • Grève dans les crèches et les jardins d'enfants
    Aujourd'hui les syndicats du secteur de la petite enfance appelaient à une nouvelle journée de grève contre la loi Taquet qui transforme l'accueil des crèches et traite les bébés et les tous petits comme des paquets. Comme dans d'autres secteurs du service public à visée sociale, les critères de (...)

dimanche 28 mars 2021

  • SNU : Arrêtons le massacre
    Je relaie ici le communiqué SNU : Arrêtons le massacre de Solidaires Jeunesse et Sports du 25 mars 2021, que vous trouverez au lien suivant : https://solidaires.org/SNU-Arretons-le-massacre extrait : Pour l'Education populaire ? Des uniformes ! Depuis le début, nous nous opposons à ce dispositif (...)

jeudi 25 mars 2021

  • Comment l'école reproduit-elle les inégalités ?, Sébastien GOUDEAU
    « Comment l'école reproduit-elle les inégalités » questionne le petit ouvrage, simple et efficace, de Sébastien Goudeau, chercheur en psychologie sociale. Pas de thèses nouvelles ni de grandes révélations à la lecture de cet ouvrage, mais une introduction au champ de la psychologie sociale, notamment (...)

mercredi 24 mars 2021

  • BD - Viva l'anarchie ! La rencontre de Makhno et Durruti, Bruno Loth
    Makhno, Durruti, leurs compagnes et compagnons de lutte, - Galina Kouzmenko, Berthe Faber, Louis Lecoin, Francisco Ascaso -, …, se retrouvent après un meeting qui fête la libération de trois anarchistes espagnols le 14 juillet 1927 (Buenaventura Durruti, Francisco Ascaso et Gregorio Jover). Ils (...)

lundi 22 mars 2021

dimanche 21 mars 2021

vendredi 19 mars 2021

jeudi 18 mars 2021

  • La Commune de Paris racontée aux enfants...
    Le mois de mars 2021 marque les 150 ans de la Commune. Commencé à Paris le 18 mars 1871, ce soulèvement populaire a duré 72 jours avant de se terminer de manière dramatique. Que s'est-il passé ? L'Histoire Juniors n°9 - La Commune - A lire sur écran https://www.lhistoire.fr/lhistoire-juniors (...)

mercredi 17 mars 2021

  • Tou·te·s en grève le 8 avril 2021 pour les AESH et une école pleinement inclusive
    On le sait maintenant, quand ce gouvernement nomme quelque chose, il faut comprendre l'inverse, et s'attendre à la politique qui va avec. Les grands discours sur l'école « réellement inclusive », « priorité » du ministère, n'ont pas démenti cette logique. Aux envolées sur la possibilité offertes à tout (...)

  • La Commune : livres et revues chroniquées sur notre blog Luttes & ratures
    Je viens de recevoir le tout nouveau numéro des Utopiques, cahier de réflexion de Solidaires : plus de 300 pages et un cd en bonus. voir ici : https://solidaires.org/Les-utopiques-La-Commune Voici quelques livres chroniqués sur le blog lecture Luttes & ratures de Questions de classe(s) sur le (...)

  • Et la Commune inventa l'école du peuple
    « Il importe que la révolution communale affirme son caractère essentiellement socialiste par une réforme de l'enseignement ouvrant à chacun la véritable base de l'égalité sociale, l'instruction intégrale à laquelle chacun a droit 1. » « Dans les écoles confessionnelles, déclarait Jules Ferry au moment de (...)

dimanche 14 mars 2021

  • Numérique pédagogique : c'est de pire en Pix…
    [...] Pix, en plus d'être une certification, est un groupement d'intérêt public, une structure de droit public créée ad hoc par les décideurs pour centraliser la certification et une partie de la formation des « stagiaires » (qui peuvent s'entraîner sur la plateforme). Plutôt qu'un approfondissement de (...)

  • Psychose sécuritaire dans les lycées franciliens…
    Psychose sécuritaire dans les lycées franciliens… La Région, présidée par Madame Pécresse, est en train d'équiper les lycées franciliens d'un réseau de vidéosurveillance. C'est scandaleux ! Au lycée de Villaroy à Guyancourt, le montant de cette opération s'élève à presque 50 000 € (caméras de (...)

samedi 13 mars 2021

  • Joseph Ponthus : « point à la ligne » par Valéry Deloince
    par Valéry Deloince Joseph Ponthus nous a quitté à l'âge de 42 ans le 24 février. J'avais eu honte de ne pas l'avoir lu avant ses apparitions « coups dans l'estomac » dans la magnifique série documentaire diffusée sur Arte « Le temps des ouvriers » (1). C'est là que je le découvrais. Combien d'ami·e·s (...)

jeudi 11 mars 2021

  • L'environnement (se met) en scène Symbioses 129
    Symbioses 129 : L'environnement (se met) en scène Dans ce numéro, le magazine Symbioses démontre à quel point les arts vivants - aujourd'hui à l'arrêt - sont essentiels. Essentiels pour nourrir nos imaginaires, développer nos capacités de perception et d'expression, affûter nos pensées. Essentiels (...)

  • Memoria Libertaria sur le web
    Découvrez-notre site : http://memoire-libertaire.org Mémoire libertaire est un site d'information et de débat créé en novembre 2020 par le collectif “Mémoire pour le futur”. Ce collectif est composé de membres-fondateurs de l'association 24 août 1944 de Paris. Cette association a participé à diverses (...)

  • Colloque du Snetap-FSU, mercredi 24 mars : quelle place pour l'agroécologie dan sle sprogrammes scolaires ?
    9h - 18h Trois tables rondes. Lien zoom ou facebook live L'IR-FSU, le CFSI (Comité Français pour la Solidarité internationale), le Snetap-FSU (Syndicat National de l'Enseignement Technique Agricole Public), SOL (Alternatives Agroécologiques et Solidaires) et ISF (Ingénieurs sans frontières) (...)

  • Colloque du Snetap-FSU, mercredi 24 mars : quelle place pour l'agroécologie dans les programmes scolaires ?
    9h - 18h Trois tables rondes. Lien zoom ou facebook live L'IR-FSU, le CFSI (Comité Français pour la Solidarité internationale), le Snetap-FSU (Syndicat National de l'Enseignement Technique Agricole Public), SOL (Alternatives Agroécologiques et Solidaires) et ISF (Ingénieurs sans frontières) (...)

  • La mobilisation continue pour défendre Hélène Careil,
    En défense d'Hélène Careil, injustement déplacée de l'école Marie Curie de Bobigny une conférence de presse aura lieu à la Bourse du travail de Bobigny (à l'auditorium), le mercredi 24 mars 2021 à 14h30 afin de faire le point sur la situation. C'est un précédent grave, qui doit trouver des ripostes dans (...)

mercredi 10 mars 2021

  • L'imprévu #5 - 8 Mars / Paroles d'élèves, par Claire Corbac
    A l'occasion du 8 mars, Claire Corbac a organisé avec ses élèves de CM1-CM2 un débat philosophique à partir de la proposition de Bruce Demaugé-Bost et Olga Azocar : « vaut-il mieux être une fille ou un garçon ? ». Elle nous partage la transcription des débats. Dès le début, c'est bien de « (...)

  • Musique - "Communardes Communards" entretien avec Dubamix
    A l'occasion des 150 ans de la Commune et de la prochaine sortie de son album "Communardes Communards", entretien avec Greg, compositeur de Dubamix Peux-tu te présenter et présenter ta musique, du "dub rouge et noir" ? Je suis Greg, je compose les morceaux de Dubamix... J'y joue également du (...)

  • Ceci n'est pas un audit !
    L'auditoire est circonspect. Pourtant animateurs et animatrices se donnent à fond, powerpoints chatoyants à l'appui. Ce nouveau projet serait l'outil qu'il nous faut pour avancer. Émulation et stimulation garanties ! Au pire c'est la version 2021 du projet d'établissement, la mise au goût du jour (...)

  • Contre les virus de l'extrême droite, VISA développe son vaccin AntiRN (Dossier n°8)
    VISA, - Vigilance et Initiatives Syndicales Antifascistes -, propose une analyse et un point de vue sur l'extrême droite française et la vaccination. Avant propos : Le sujet des vaccins est sur toutes les lèvres en ce moment. Pour, contre, mitigé, attentiste, tout le monde y va de son avis et de (...)

  • Quelles pédagogies ? par SUD éducation
    Une autre école, une autre société… Par ce slogan, SUD éducation revendique un lien entre divers pratiques pédagogiques et les luttes sociales : de l'autogestion des luttes à celles des élèves. De nombreux courants, pratiques et groupes pédagogiques existent, communiquent, ou se distinguent. La plupart (...)

  • Lire, écrire... lutter. Le 8 mars, et après ?
    Au lendemain de la journée internationale pour les droits des femmes, l'équipe de Questions de Classe(s) vous propose une sélection de sources en lien avec ces droits. Cartographie d'une controverse : l'écriture inclusive : http://www.lettresvives.org/2020/02/11/genese-de-la-cartographie-dune-controver

lundi 8 mars 2021

  • Librairie
    Ressources

  • le programme de politique générale du Rojavapour 2021, un exercice de démocratie directe ?
    Pierre Bance nous donne des nouvelles du Rojava : Le 20 novembre dernier se tenait la Conférence fédérale de la Syrie du nord (Kurdistan syrien). La guerre et la corruption généralisée des institutions syriennes locales obligent-elles le parti PYD à revenir au vielle technique léniniste du contrôle (...)

  • Le 8 mars...
    Le 8 mars c'est la journée des droits des femmes Le 8 mars, c'est la journée internationale des femmes à l'ONU Le 8 mars, la société française en parle Le 8 mars, elle parle des luttes contre les inégalités hommes-femmes Le 8 mars, elle parle des discriminations de genre Le 8 mars, elle parle des (...)

dimanche 7 mars 2021

  • Le 08 mars : journée internationale de lutte pour les droits des femmes !
    La CNT-SO appelle à se mobiliser massivement pour la "journée internationale de lutte pour les droits des femmes" et la grève féministe du 08 mars 2021. Nous serons en grève et dans la rue : Parce-que malgré les droits arrachés, l'égalité réelle entre femmes et hommes butte toujours sur l'idéologie (...)

  • Programmes et manuels d'histoire : pour ces profs, voici ce qu'il manque vraiment
    Décolonisations, invisibilisation, repentance : l'histoire qu'ils enseignent est l'objet de polémiques. Face à la guerre de tranchées du débat public, trois profs donnent leurs positions sur ces questions. HISTOIRE - Attention, matière sensible ! Déboulonnage de statues, guerre d'Algérie, esclavage… (...)

  • Humanités, littérature et philosophie : un espace de liberté et d'émancipation
    "Humanités, littérature et philosophie" : un enseignement plein de promesses. Quelques réflexions de Claire Tastet et Julien T.-Marsay, membres du collectif Lettres vives, qui enseignent cette discipline. 1-Pourquoi as-tu choisi (ou pas !) de prendre en charge cet enseignement ? Quelles envies, (...)

  • Se lancer dans la recherche documentaire par l'entretien
    Cela faisait quelques années que j'accumulais ersatz de techniques et bribes d'outils comme le plan de travail, la coopération dans la classe, un peu de travail libre par-ci par-là etc. De mon point de vue, trop d'énergie avait été consacrée à un travail sur les outils alors que le problème de fond (...)

samedi 6 mars 2021

  • Spécial 8 mars : LBD, le podcast de SUD
    Le podcast d'information syndicale de SUD éducation est en ligne. Au programme une série de six sujets audio consacrés au 8 mars, journée internationale de lutte pour les droits des femmes. SUD éducation sort un sujet par jour jusqu'au 8 mars ! (...)

vendredi 5 mars 2021

  • Quelle université voulons-nous ?
    Quelle université voulons-nous ? Derrière les polémiques autour d'un prétendu « islamo-gauchisme » qui menacerait l'université et celles autour du livre publié par Gérard Noiriel et Stéphane Beaud (1), il y a une triste réalité dont on ne parle pas beaucoup, l'état de l'université après le traitement de (...)

mercredi 3 mars 2021

mardi 2 mars 2021

  • Agir… maintenant
    L'édito de l'Émancipation syndicale et pédagogique n°7, mars 2021 Agir… maintenant Les élections se profilent. Et avec le printemps, fleurissent les appels à l'“unité de la gauche”, à “agir” et “se mobiliser”… dans les urnes. Soyons clair•es : ce pouvoir est haïssable, et haï par le monde du travail et la (...)

  • L'Émancipation syndicale et pédagogique n°7, mars 2021, est parue
    Au sommaire : 2 Édito 2 Agir… maintenant 3 Actualité 3 Stop à la répression anti-syndicale contre Hélène ! 4 Lois liberticides : une rupture historique 10 Économie et société 10 Défendre le Verdon, encore et toujours 12 35 millions de sportifs et sportives français, françaises en souffrance 13 (...)

lundi 1er mars 2021

  • Mutation forcée de Hélène Careil : "A vous les élèves de la classe CM1A"
    Suite à la mutation forcée d'Hélène pendant les vacances, nous avons reçu la lettre qu'elle a envoyée à ses anciens élèves. A Pantin, le 24 février 2021 A vous les élèves de la classe CM1A, « Ça s'fait pas ! », oui je sais, je vous reprends régulièrement lorsque vous dites ça, car c'est du langage (...)

  • Ramón Acín. Pédagogue, journaliste et artiste libertaire de la CNT
    Mémoire libertaire est un site d'information et de débat créé en novembre 2020 par le collectif “Mémoire pour le futur”. Ce collectif est composé de membres-fondateurs de l'association 24 août 1944 de Paris. Daniel Pinós y propose un bel article : Ramón Acín. Pédagogue, journaliste et artiste (...)

dimanche 28 février 2021

  • Lyon et ses extrêmes droites par Alain Chevarin
    L'importance et la pérennisation de l'implantation des extrêmes droites à Lyon est remarquable à plus d'un titre. En premier lieu, c'est leur diversité qui frappe : on trouve en effet dans l'agglomération lyonnaise la plupart des partis, mouvements ou groupuscules d'extrême droite, des plus anciens (...)

samedi 27 février 2021

  • Collège : les “décrochés invisibles”
    A Intermèdes-Robinson, notre Centre social est un témoin privilégié de la dégradation des conditions de vie des enfants et des jeunes. Nous ne comptons plus dans le Nord de l'Essonne, parmi ces derniers, ceux qui ne se soignent plus, ne déjeunent plus ou pas tous les jours, et ceux qui sont en charge (...)

vendredi 26 février 2021

  • Si chèr·es élèves (vidéo : 5 min 43 s)
    Au ministère, on est au service de la France : on s'attaque à ce que coûtent les élèves ! Berthier découvre toutes les ficelles du métier... avec des conséquences inattendues. https://www.youtube.com/watch?v=Kh2XtIkMThw * Licence de paternité Creative Commons (réutilisation autorisée) Une vidéo de (...)

  • Retour à la vie : une vision eugéniste de la société ?
    Retour sur un an de restrictions La pandémie mondiale actuelle entraîne, en France comme dans la majorité des pays, des restrictions qui sont de plus en plus difficiles à supporter. Pour lutter contre la diffusion de la COVID-19, le gouvernement français a d'abord mis en place un confinement strict (...)

  • Journée d'étude Mardi 22 octobre 2019 : Littérature jeunesse et handicap « pour lire et pour rêver »
    Le mardi 22 octobre 2019, l'INSHEA et le Grhapes organiseront une journée d'étude autour de la littérature jeunesse et du handicap « pour lire et pour rêver ». Cette journée sera interprétée en langue des signes française (LSF). La littérature de jeunesse, média largement partagé par les parents, les (...)

  • « Évaluation ou contrôle des enseignants ? »
    ChanGements pour l'égalité vous invite à ses apéros de l'éducation en mode distanciel ! « Évaluation ou contrôle des enseignants ? » Mercredi 17 mars 2021 - 19h00 - Zoom Le Pacte prévoit une évaluation régulière du travail des enseignants par la direction avec à la clé une mention favorable ou pas. Dans ce (...)

Agenda

<<

2021

 

<<

Avril

>>

Aujourd’hui

LuMaMeJeVeSaDi
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930